lunes, 28 de noviembre de 2011

la obra matalachè

 

Matalachè

1.-TITULO: Matalache.         

2.-AUTOR: Enrique  López  Albujar.

3.-FUENTE: Rafael Alvarado Castillo.

4.-TIPO DE TEXTO: literario

5.-GENERO: Narrativo

6.-VARIEDAD: novela

7.-TEMA GENERAL: El prejuicio racial y la discriminación según la sociedad y el color de la piel; como el amor puede romper dichas barreras

8.-ESTRUCTURA DE LA OBRA: 

Ø Un favor ,signo delos tiempos
Ø La tina
Ø Una llegada intempestiva
Ø El sol piurano
Ø El paseo por la fabrica
Ø La siesta
Ø El milagro de maría luz
Ø Matalachè
Ø Unos pies divinos y unas manos agiles
Ø El cuarto de hora precursor
Ø Promesas incumplidas
Ø Una apuesta original
Ø Un corazón que abre y una puerta que se sierra
Ø Un día solemne, una fiesta brillante y una mano perdida
Ø La tentación
Ø Jabón dela tina

9.- ¿COMO ES EL ESCENARIO?


Escenario es el espacio destinado para la representación de obras de teatro, de otras artes escénicas (música, danza, canción, etc.) o utilizado para otros eventos (conferencias, congresos, mítines). Es el espacio escénico para los actores o intérpretes y el punto focal para el público. El escenario puede consistir en una plataforma (a menudo elevada) o en varias.
El espacio escénico puede utilizarse de una manera más o menos clásica o innovadora, y entendido como espacio artístico (término que comparte con otras artes) puede referirse a un término propio del arte de vanguardia que supera en dimensiones físicas y conceptuales al escenario tradicional, vulnerando el principio clásico de separación con el público o cuarta pared
10:¿Cómo SON LOS PERSONAJES?
Un personaje es cada uno de los seres, ya sean humanos, animales o de cualquier otro tipo, que aparecen en una obra artística. El personaje es una construcción mental elaborada mediante el lenguaje y la imagen. En varios espectáculos teatrales, puestas en escena y películas (con excepción de las animaciones), los personajes son protagonizados por actores, bailarines y cantantes. Para las animaciones y títeres, existen actores vocales, aunque las voces también pueden ser creadas por computadoras.
¿Quiénes son los protagonistas?
v José Manuel
v María luz
v Juan francisco de los ríos
v Zúñiga
v Rita
v Casilda
Transcribir el argumento
En la ciudad de Piura, don Juan Francisco de los Ríos y Zúñiga, es propietario de la fábrica de jabones “La Tina”. La hermosa hija de don Francisco, María luz, llega a la hacienda de su padre procedente de la ciudad de Lima, en forma inesperada. Se queda en la hacienda y como sirvienta le ponen a una vieja esclava Casilda, para que la atienda.

María luz se siente fastidiada y deprimida por el ambiente que respira y por las costumbres de las personas del lugar. Una mañana, José Manuel “Matalache” saludo a la señorita María luz, quien se encontraba en el balcón de su recámara. Ella se interesa por José Manuel y empieza a investigar sobre su persona y su oficio de “Padrillo”.

Una mañana, la hija de don Francisco recorre la fábrica de jabones y cueros en compañía de Matalache y de la esclava Casilda. Al terminar el paseo descubre inesperadamente la “alcoba” de la reproducción. En medio de la inmensa soledad, le viene al recuerdo la imagen del negro mulato. Esto se va tornando una terrible obsesión que el devora el alma a la dulce María luz.

Ocurre lo inesperado: María luz terminan por enamorarse perdidamente de Matalache, este también se enamora de ella. La muchacha enloquecida de amor le confiesa en secreto a su esclava Casilda que esta enamorada de José Manuel y le suplica que le prepare una cita amorosa. María luz, haciéndose pasar por Rita, cita a Matalache en la habitación de la esclava y el no se da cuenta de la suplantación por que la habitación esta oscura.

El mulato no desea poseerla sexualmente sino mas bien le confiesa que ama a otra. María luz al escuchar esto se emociona y revela su propia identidad. Matalache al enterarse de que es María luz se siente el hombre mas feliz de la tierra. Ambos se juntan en cuerpo y alma porque se aman verdaderamente. María luz, al enterarse de que esta embarazada, intenta abortar, pero al no lograrlo intenta suicidarse. Toma sustancias de hierbas venenosas.

Don Juan Francisco de los Ríos y Zúñiga al enterarse de lo sucedido se venga de José Manuel, quien es lanzado a una tina hirviente por dos fornidos esclavos. Poco después se cerró la fábrica “la tina” y se puso en la puerta un letrero que decía: se traspasa, en San Francisco darán razón.

                                                                                      

                                     

                 




miércoles, 16 de noviembre de 2011

las fichas

           
Las fichas y el material impreso de apoyo a la exposicion
¿Qué son las fichas de estudio?
Las fichas se utilizan como medios para realizar un trabajo de investigación. Contienen datos de identificación de las obras, conceptos, ideas, resúmenes, síntesis, entre otros. Las fichas se almacenan en un fichero o archivo, un sistema real o virtual de organización de la información mediante una clasificación determinada. Existen diversos tipos de fichas.
¿Qué es una ficha bibliográfica?
Las fichas bibliográficas contienen los datos de identificación de un libro o de algún documento escrito sobre el objeto de estudio. Estas fichas se hacen para todos los libros o artículos que pueden ser útiles a la investigación, no solo para los que se han leído. En ellas se registran las fuentes encontradas, por ejemplo, en el catálogo de una biblioteca, en una bibliografía, en índices de publicaciones, etc. Ejemplo:
GALTUNG, Johan.
Teoría y métodos de investigación social, Tomo I y II.
Buenos Aires, Editorial universitaria, 2da edición, traducción de Edmundo Fuenzalida Faivovich, 1969, 603 págs.


¿Qué es una ficha de contenido o resumen?
Esta ficha tiene los mismos datos que la textual. Su diferencia en que las notas no son una copia de las ideas del autor, sino que constituye una información resumida.
¿Cómo es una ficha mixta?
Es aquella que presenta una combinación de una ficha textual y un resumen. Este tipo de ficha representa una mezcla de comentarios personales con citas textuales. Posee los mismos datos que una ficha textual o un resumen, pero sin las páginas donde fue extraído el texto.
¿Cuáles son los textos expositivos?
·      Texto argumentativo
·      Texto informativo
·      Texto descriptivo
·      Texto expositivo
·      Texto instructivo
¿Cuál es la estructura del texto expositivo?
En cada una de estas estructuras suelen emplearse palabras o expresiones lingüísticas denominadas marcadores textuales, que son un indicador para reconocer la estructura del texto y facilitar su comprensión.
Las estructuras expositivas son también un poderoso instrumento para aprender a escribir de forma ordenada, tanto en el nivel estructural del discurso, lo que se traducirá en la división en párrafos del escrito, como en la elaboración de frases.
¿Qué se hace en la introducción?
La que da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos
que componen el trabajo. Se trata, en última instancia, de hacer un planteamiento claro y ordenado del tema de la investigación, de su importancia de sus implicaciones, así como de la manera en que se ha creído conveniente abordar el estudio de sus diferentes elementos.
¿Qué se hacen en el desarrollo?

Contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet , entrevistas y otras. Constituye el 80% del ensayo. En él va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de síntesis, 10% de resumen y 10% de comentario.
Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza más sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.
¿Qué se hace en la conclusión?
En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media página.
Esta última parte mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusión la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo. Se puede "inferir" en esta, que es la manera de comprobar lo que se dijo anteriormente, explicando el por qué sustenta un tema o una opinión y las motivaciones que lo llevan a desarrollarlo o bien que lo terminen de una mejor forma.






miércoles, 9 de noviembre de 2011

los programas radiales

Los programas radiales
¿Cuáles son los textos periodísticos?
·      La noticia
·      El reportaje
·      La entrevista
¿Qué es un radio?
Es un medo de comunicación que llega a todos las clases sociales. Establece un contacto mas personal , por que ofrece al radio que escuche cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se esta transmitiendo.
¿Qué es un programa radial?
Esta dirigida a toda la comunidad educativa especialmente a los actores que trabajan en el área de cooperativas escolares.
¿Cuáles son los elementos de un programa radial?
Entrada (cortinilla de entrada): Presentación del programa con el locutor y la frecuencia.
Salida (cortinilla de salida): Después de la despedida al aire
Identificación oficial: Debe de pasar cada 30 min por ley. Contiene; nombre oficial, frecuencia, de dónde se transmite, potencia, local o nacional, grupo y siglas.
ID corta: Pasa continuamente y tiene; nombre, frecuencia, avances, slogan. Por lo general van en frió.
Promocionales: Equilibrio entre promociones y contenidos. Mantiene al auditorio cautivo. Boletos, conciertos, etc.
Auto promocionales: También pueden ser jingles. Promocionan un programa y tu estación. Por ejemplo: Juguetes radioactivo
Jingles: ID con musical y vocal. Se requieren elementos musicales como de producción.
Fondos: lo que te acompaña durante el programa. Prohibido poner fondos con letra, para no distraer al radioescucha.
Efectos: Hace la intervención más ágil y entretenido
¿En que consiste un programa de música?
Música programática o música descriptiva es la música que tiene por objetivo evocar ideas o imágenes extra-musicales en la mente del oyente, representando musicalmente una escena, imagen o estado de ánimo. Al contrario, se entiende por música absoluta aquella que se aprecia por ella misma, sin ninguna referencia particular al mundo exterior a la propia música. El término se aplica exclusivamente en la tradición de la música clásica europea, particularmente en la música del periodo romántico del Siglo XIX, durante el cual el concepto va a tomar gran popularidad, llegando a convertirse en una forma musical autónoma, a pesar de que antes ya habían existido piezas de carácter descriptivo. Habitualmente el término se reserva a las obras puramente orquestales (piezas sin cantantes ni letra) y por lo tanto no es correcto utilizarlo para la ópera y los lieder.


la carta


La carta
¿Cuáles son los textos funcionales?
·       Carta
·       Oficio
·       Solicitud
·       Acta
·       Informe
·       Citación
·       Esquela y otros
¿Qué es una carta?
Es un texto funcional. Es una conversación por escrito entre dos personas distintas.
Por el destinatario ¿Cuántas clases de carta hay?
Por el destinatario podemos distinguir dos tipos de carta:
a)   Carta privada:
Es la que está dirigida a un familiar, amigo o persona conocida. Los motivos o asuntos pueden ser diversos, talescomo: unsaludo, unafelicitación, unpésame, entre otros motivos.
Este tipo de carta se caracteriza por su lenguaje coloquial su sinceridad y espontaneidad.
b)   Carta comercial:
Se usa en el mundo de los negocios para ofrecer productos, para dar presupuestos, para ser pedidos.
Sus características son los siguientes: brevedad, precisión y lenguaje formal. En ambos casos es necesario escribir con letra legible, respetando y aplicando las normas de tildacion de la dramática.
Por el nivel del lenguaje ¿Cuántas clases de carta hay?
Por el nivel del lenguaje distinguimos dos clases:
a) cartaformal:
Es la carta que esta dirigido a las personas de mayor edad, a quienes mejor jerarquía o a quienes no son nuestros amigos.
Este tipo de carta debe escribirse con un lenguaje serio, sin diminutivos.
b) carta informal:
Es la que dirigimos a quienes nos liga una relación familiar o amical.se utiliza  generalmente un lenguaje coloquial, espontaneo y sencillo.
¿Cuál es la estructura de la carta?
Toda carta presenta la siguiente estructura:
Encabezado:
·       Lugar y fecha
·       Tratamiento
·       Nombres del destinatario
·       Lugar de residencia del destinatario
Vocativo:
Es una frase con la que iniciamos la comunicación. El vocativo varía de acuerdo al tipo de carta al destinatario.
Ejemplos:
Ø Querida mamacita
Ø Estimada amigo
Ø Recordada rosita
Ø Distinguida señor
c)   Cuerpo o asunto:
Es la parte más importante de la carta. En ella expresaremos todo lo que queremos comunicar de forma clara y ordenada.
D) despedida:
Generalmente es una frase breve. También variada de acuerdo al tipo de destinatario.
Ejemplos:
Ø Me despido con un fuerte abrazo
Ø Atentamente
e) firma:



la perifrasis


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               LA PERIFRASIS
¿Qué es un verbo?
Es una palabra que expresa acciones o estados en un tiempo determinado.es la parte de la oración o categoría léxica.
¿Qué es una perífrasis verbal?
Son construcciones sintácticas de dos o más verbos que funcionan como núcleo del predicado.
Sirven para expresar las características de acción verbal que no pueden señalarse  mediante al uso de las formas simples o compuestas.
¿Qué características tienen las perífrasis verbales?
v Se trata de una estructura o combinación formado por dos o más formas verbales que tienen sentido unitario
v Se forman mediante un verbo auxiliar conjugado y otros verbos en forma no personal
v Entre ambas formas verbales puede haber un nexo (preposición o conjunción normalmente).
v En la perífrasis verbal el verbo auxiliar ha perdido casi su significado léxico y solo aporta información gramatical.
v Las perífrasis verbales señalan a la acción verbal matices modales o aspectuales
¿En qué consisten las perífrasis modales?
Expresan el predicado como posible, probable, necesario, etc.
Sirven para expresar la actitud del hablante ante la acción.
Indican que el hablante interpreta la acción bien como un obligación que el siente bien como una posibilidad, unaduda, una posibilidad a la realidad.
¿Enquéconsisten las perífrasis aspectuales?
Indican el modo en que es vista la acción por el hablante a esto lo llamamos aspectos.
Aspecto imperfectivo es el que muestra la acción sin ningún tipo de límites.
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lunes, 7 de noviembre de 2011

la carta creada por yanela

                                                 
Lima, 12 de noviembre de2011
Queridísima tía:
Tía: podría mentirte si te digo: hoy estoy muy contenta por que hoy es un día muy especial para mi: pero lamento que usted no este a acá conmigo y no este a presente en mi cumpleaños mío y el de mi abuelita. Por otro lado mi tristeza aumenta al no tenerla acá  en nuestro hogar.
Esta carta se la mando en el día del cumpleaños de mi abuelita. Mi abuelita y la familia la extrañamos desde que se fue y no tiene como comunicarse hacia ustedes teníamos la certeza de esperar que ustedes se traten de comunicarse con nosotros. Por eso espere hasta hoy, segundo viernes de noviembre, para poner todas estas letras en un papel y decirle que le extrañamos mucho y apanadamente recordamos los momento tan lindos que la pasamos con usted en la casa la familia al recordar esos momentos tienen una gran alegría y tristeza en el corazón de haber pasado unos meses con usted después de 17 años que se vuelven a rencontrar. Y al irse deja un gran vacio en nuestros corazones se la extraña mucho tía.
Me despido con un fuerte abrazo y muchos besos cuídese y cuide a mis primos esperemos verla pronto acá en Perú y en  casa que dios la bendiga y bendiga su hogar adiós....!!!
                            
                                                Yanela Valverde Tello

lunes, 24 de octubre de 2011

composicion en prosa y verso


                
 composicion de prosa y en verso
¿Qué significa lenguaje?
Se llama lenguaje (del provenzal lengüeteo y este del latín lengua) a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.
El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; es un sistema de comunicación más especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiológico y psíquico, que pertenece tanto al dominio individual como al social, y que nos capacita para abstraer, conceptualizar, y comunicar.
¿Cuantas clases de lenguaje hay?
·      Lenguaje oral
·      Lenguaje escrito
·      Lenguaje mímico
¿Qué significa  lengua?
La palabra lengua tiene diferentes usos. Por un lado, hace referencia al órgano móvil que se sitúa en el interior de la boca de los vertebrados y que permite la gustación, la degustación y la modulación de los sonidos que les propios.
Por otra parte, el concepto de lengua puede hacer referencia al idioma, un sistema de comunicación verbal o gestual propio de una comunidad humana.
¿Qué significa habla?
El habla es el uso particular e individual que hace una persona de una lengua. Desde esta perspectiva, como acto individual, se opone a la lengua, que es social. En lingüística, se conoce como habla a la selección asociativa entre imágenes acústicas y conceptos que tiene acuñados un hablante en su cerebro y el acto voluntario de fono-articulación que se llevará a cabo para iniciar el recorrido de la lengua.
Habla: materialización individual de los pensamientos de una persona, sirviéndose del modelo o sistema que facilita la lengua. Es la actualización aquí y ahora de los fonemas de la lengua por un hablante.
Habla o dialecto, se define como la conducta lingüística de un hablante individual, por lo tanto, es el acto de emitir un mensaje basado en el conocimiento y experiencias de cada individuo, de acuerdo con su estilo propio y personal.
Por las características del lenguaje ¿Cuántos tipos podemos distinguir?
·      Lenguaje científico
·      Lenguaje común
·      Lenguaje formal
¿Cuáles son las características del lenguaje literario?
  • Características.
· Se utiliza un lenguaje culto con riqueza de vocabulario.
· Se utiliza la función poética del lenguaje para darle belleza.
· Las palabras se utilizan con sus significados connotativos, ya sabes, el significado personal de las palabras.
· Se utilizan recursos lingüísticos y figuras retóricas, para dar más fuerza y belleza al texto.
· Puede utilizarse la prosa o el verso.
  • Prosa.
Es la forma más natural de expresarse.
  • Verso.
· Se mide el número de sílabas. Medida.
· Los versos llevan acentos rítmicos. Ritmo.
· Se relacionan los versos con la rima, formando estrofas.
· Se unen estrofas formando poemas.
¿Cuáles son las características del lenguaje lirico?
A continuación, se desarrollan algunas de las características del lenguaje literario:
*Originalidad: el lenguaje literario es un acto de creación del emisor con voluntad de originalidad; debe ser inédito, extraño y original.
*El lenguaje cumple una función artística, se preocupa por lo estético, debido a su intención comunicativa.
*El "desvío", otra de sus características, se refiere al apartamiento, ruptura o transgresión de lo tradicional.
*En el lenguaje literario se puede hablar de "plurisignificación", es decir, los distintos significados que puede adquirir una palabra para cada lector, autor y época.
*El mensaje literario crea el mundo de lo ficcional.
*La "exploración": las obras literarias son una forma de conocimiento y descubrimiento de una nueva realidad; para ello, el escritor está obligado a buscar aquellas palabras que ayuden a construir el mensaje literario.
*La "literalidad": se refiere a la construcción de un discurso con la seguridad de que va a ser entendido como un texto literario.
Fin….!!!